masbejo.com-Jawaban Informatika Kelas 7 Halaman 129 Aktivitas 5.4. Halo Adik-adik! Kali ini masbejo.com akan membahas Jawaban Informatika Kelas 7 Halaman 129 Aktivitas 5.4.
Aktivitas 5.4 Coba Enkripsi
Teks Asli | Cipher | Hasil |
selamat datang | Geser alfabet dari A ke B, B ke C, C ke D, dst…. (geser satu langkah ke kiri) | |
jaringan komputer dan internet | Geser alfabet dari A ke B, B ke C, C ke D, dst…. (geser satu langkah ke kiri) | |
selamat siang | Geser alfabet dari A ke D, B ke E, C ke F, dst… (geser tiga langkah ke kiri) | |
makan malam di restoran padang | Geser alfabet dari A ke D, B ke E, C ke F, dst… (geser tiga langkah ke kiri) |
Jawaban:
Teks Asli | Cipher | Hasil |
selamat datang | Geser alfabet dari A ke B, B ke C, C ke D, dst…. (geser satu langkah ke kiri) | Tfmbnbu ebuboh |
jaringan komputer dan internet | Geser alfabet dari A ke B, B ke C, C ke D, dst…. (geser satu langkah ke kiri) | Kbsjohbo Lpnqvufs joufsofu |
selamat siang | Geser alfabet dari A ke D, B ke E, C ke F, dst… (geser tiga langkah ke kiri) | Vhodpdw vldqj |
makan malam di restoran padang | Geser alfabet dari A ke D, B ke E, C ke F, dst… (geser tiga langkah ke kiri) | Pdndq pdodp uhvwrudq sdgdqj |
Penjelasan
Caesar’s Cipher
Enkripsi menggunakan algoritma tertentu yang mengubah data asli menjadi data terenkripsi. Algoritma tersebut biasa disebut Cipher. Salah satu cipher yang sederhana adalah Caesar’s Cipher yang melakukan penggeseran alfabet. Algoritma ini menggunakan nama Caesar karena terinspirasi oleh Julio Caesar seorang Kaisar Romawi yang menggunakan algoritma ini saat berkorespondensi.
Penutup
Demikian pembahasan tentang Jawaban Informatika Kelas 7 Halaman 129 Aktivitas 5.4. Semoga dengan adanya pembahasan diatas dapat membantu adik adik semuanya dalam belajar serta dapat dijadikan pembanding bagi jawaban yang sudah dikerjakan. Jangan lupa untuk selalu belajar dan berlatih serta memperhatikan guru ketika sedang menjelaskan materi di depan kelas agar lebih cepat dalam memahami materi. Semoga bermanfaat.
Catatan :
1. Konten ini dibuat untuk membantu serta membandingkan dengan hasil pekerjaan sendiri.
2. Jawaban bersifat terbuka, dimungkinkan bagi siswa siswi untuk mengeksplorasi jawaban lebih baik.
3. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban.