Pesawat terbang menggunakan gaya angkat untuk melawan gaya grafitasi

Jawaban buatlah laporan untuk menceritakan hasil proyekmu

Berikut jawaban buatlah laporan untuk menceritakan hasil proyekmu. Sebelum kami uraikan contoh jawaban pada pertanyaan diatas. Kita akan ulas terlebih dahulu materi yang terkait pada pertanyaan diatas.

 

Belajar Lebih Lanjut

Pesawat terbang menggunakan gaya angkat untuk melawan gaya gravitasi. Untuk bisa terbang pesawat harus menghasilkan gaya angkat yang lebih besar dibanding gaya gravitasi. Gaya angkat ini diciptakan oleh sayap pesawat. Namun, untuk menciptakan gaya angkat, sayap pesawat memerlukan kecepatan. Kecepatan ini diciptakan dari tenaga pendorong mesin jet yang dimiliki pesawat terbang. Untuk helikopter, gaya angkat dihasilkan dari baling-balingnya.

Apa yang Sudah Aku Pelajari?

1. Gaya gravitasi Bumi adalah gaya yang menarik benda-benda di Bumi ke inti Bumi.

2. Benda jatuh karena adanya gaya gravitasi. Massa benda tidak memengaruhi cepat atau lambatnya benda jatuh.

3. Faktor yang memengaruhi gerak benda saat jatuh adalah:

a. hambatan udara yang menghambat gerakan benda;

b. luas permukaan benda. Semakin luas bentuk permukaan, akan lebih besar hambatan udara saat jatuh.

4. Gaya gravitasi banyak dimanfaatkan untuk mengalirkan air, baik di rumah, sawah, atau kebun.

Proyek Belajar

Mari kita membuat sebuah produk yang memanfaatkan gaya. Kalian bisa memilih untuk membuat salah satu dari produk berikut.

Baca Juga :  Jawaban garis bawahi kalimat yang berisi ide pokok di setiap paragraf dan tuliskan jenis paragraf tersebut

1. Membuat sebuah alat pelontar yang bisa melontarkan sebuah benda dengan jarak yang jauh.

2. Membuat sebuah pesawat kertas dengan memodifikasinya pada bagian sayap pesawat dan bentuknya.

Langkah Pengerjaan Proyek

1. Buatlah produk sesuai dengan yang kalian pilih.

2. Jika kalian memiliki akses internet, maka mintalah bimbingan guru atau orang tua untuk membantu mencari informasi yang berguna untuk proyek belajar kalian.

3. Jika mempunyai ide lain, silakan konsultasikan dengan guru.

4. Lakukan uji coba terlebih dahulu jika produk selesai dibuat. Kalian masih bisa memperbaikinya jika ada kesalahan.

5. Demonstrasikan produk ini di depan teman dan guru.

Laporan Pengerjaan Proyek

1. Buatlah laporan untuk menceritakan hasil proyekmu yang berisi:

a. judul;

Jawaban : Pesawat Kertas Shuttle

b. alat dan bahan yang digunakan;

Jawaban: Kertas origami persegi

c. cara membuat;

Jawaban:

– Lipat kertas berdasarkan garis diagonal, yaitu melipat ujung bawah kanan ke ujung atas kiri hingga membentuk segitiga.

– Lipat sudut kanan dan sudut kiri bawah segitiga ke ujung kiri atas hingga membentuk persegi.

– Lipat kembali menjadi segitiga untuk membuat sayap.

– Lipat segitiga di bagian depan dan belakang ke bawah, kemudian masukkan bagian ujung segitiga atas ke dalam dan lipat lagi ke atas sedikit hingga membentuk ekor pesawat.

– Buang sedikit bagian lancip pada ujung kepala pesawat.

d. hasil uji coba:

Jawaban:

Hasil karya modifikasi pesawat kertas shuttle dapat digunakan untuk bermain. Uji coba bermain pesawat kertas shuttle dapat diterbangkan menggunakan gaya otot dan pesawat kertas shuttle lama kelamaan jatuh ke tanah karena gaya grafitasi bumi.

e. simpulan.

Jawaban:

Pesawat kertas shuttle dibuat dengan menggunakan kertas origami berbentuk persegi. Hasil dari pesawat kertas shuttle dapat digunakan untuk bermain. Pesawat kertas shuttle dapat diterbangkan menggunakan gaya otot dan pesawat kertas shuttle lama kelamaan jatuh ke tanah karena gaya grafitasi bumi. Bentuk gaya untuk menerbangkan pesawat kertas shuttle adalah dorongan.

2. Jawablah pertanyaan berikut untuk membuat bagian simpulan.

a. Apa jenis gaya yang bekerja pada produk tersebut?

Jawaban : Gaya otot dan gaya grafitasi.

b. Bagaimana bentuk gaya yang terjadi (tarik atau dorong)?

Jawaban : Dorong

c. Apa pengaruh gaya terhadap bendanya?

Jawaban: Benda diam menjadi bergerak.

 

Baca Juga :  Jawaban berdasarkan ilmu yang sudah kalian dapatkan setelah mempelajari bab ini, berikan saran pada Shinta, apa yang harus ia lakukan!